| 番号 | 略称 | 正式名称 | マスター分類 | レベル |
|---|---|---|---|---|
| 1-1 | はんだ1 | はんだごてをつかってみよう!! | 配線マスター | ![]() |
| 1-2 | はんだ2 | きれいにはんだづけをしよう!! | 配線マスター | ![]() |
| 1-3 | はんだ3 | すばやくはんだづけをしよう!! | 配線マスター | ![]() |
| 1-4 | はんだ吸収線 | 失敗したはんだを取り除こう!! | 配線マスター | ![]() |
| 1-5 | すずめっき線1 | すずめっき線で配線してみよう!! | 配線マスター | ![]() |
| 1-6 | すずめっき線2 | すずめっき線で細かく配線しよう!! | 配線マスター | ![]() |
| T1-1 | すずめっき線の配線 | すずめっき線で複雑な配線をする | 配線マスター | ![]() |
| 1-7 | ストリッパー | ストリッパーを使ってみよう!! | 配線マスター | ![]() |
| 1-8 | ビニル線1 | ビニル線で配線してみよう!! | 配線マスター | ![]() |
| 1-9 | 部品1 | 電子部品をはんだづけしよう!! | 配線マスター | ![]() |
| 1-10 | 部品2 | 電子部品同士をつないでみよう!! | 配線マスター | ![]() |
| 1-11 | 電池の極性 | 電池の極性を理解しよう!! | 電子部品マスター | ![]() |
| 1-12 | LEDの極性 | LEDの極性を理解しよう!! | 電子部品マスター | ![]() |
| 1-13 | LEDとスイッチ | LED点灯回路を作ってみよう!! (タクトスイッチ要) | 電子部品マスター | ![]() |
| 1-14 | 複数のLED点灯 | 複数のLED点灯回路を作ってみよう!! | 電子部品マスター | ![]() |
| T1-2 | イラストを見て作る | イラスト通りの回路を製作する | 電子部品マスター | ![]() |
| 番号 | 略称 | 正式名称 | マスター分類 | レベル |
|---|---|---|---|---|
| 2-1 | 単位 | 単位ってなんだろう? | 計測マスター | ![]() |
| 2-2 | スケール | キロ,メガ,ミリってなんだろう? | 計測マスター | ![]() |
| T2-1 | 単位とスケール | 単位とスケールを確認しよう!! | 計測マスター | ![]() |
| 2-3 | 抵抗の測り方 | テスターを使って抵抗を測ってみよう!! | 計測マスター | ![]() |
| 2-4 | 電圧の測り方 | テスターを使って電圧を測ってみよう!! | 計測マスター | ![]() |
| 2-5 | 電池ボックス | 電池ボックスにおける電圧を測ってみよう!! | 計測マスター | ![]() |
| 2-6 | 導通チェック | テスターを使って通電を調べよう!! | 計測マスター | ![]() |
| 2-7 | 導通クイズ | 導通の仕組みを利用してクイズを作ろう! | 計測マスター | ![]() |
| 2-8 | トグルスイッチ | トグルスイッチを使って回路を作ろう!! | 電子部品マスター | ![]() |
| 2-9 | タクトスイッチ | タクトスイッチを使って回路をつくろう!! | 電子部品マスター | ![]() |
| 2-10 | 抵抗とLEDの明るさ | 抵抗器とLEDの明るさの関係を調べよう!! | 電子部品マスター | ![]() |
| 2-11 | 抵抗のカラーコード | 抵抗器のカラーコードを読んでみよう!! | 電子部品マスター | ![]() |
| 2-12 | 回路図記号 | 回路図記号と部品名称を覚えよう!! | 電子回路マスター | ![]() |
| T2-2 | 回路図記号テスト | 回路図記号と部品名称を確認しよう!! | 電子回路マスター | ![]() |
| 2-13 | 回路図の書き方1 | 決まりに沿って回路図を書いてみよう!! | 電子回路マスター | ![]() |
| 2-14 | 回路図の書き方2 | 実際の回路から回路図を書こう!! | 電子回路マスター | ![]() |
| 2-15 | 回路図と配線 | 回路図を読んで配線しよう!! | 電子回路マスター | ![]() |
| T2-3 | 回路図におこす | 配線を読み回路図に直そう | 電子回路マスター | ![]() |
| 2-16 | 電気の通り道 | 電気の通り道を考えよう | 電子回路マスター | ![]() |
| T2-4 | 回路図から配線を考えよう | 回路図を読み配線を考えよう | 電子回路マスター | ![]() |
| 2-17 | 直列つなぎと並列つなぎ | 回路のつなぎ方を理解しよう!! | 電子回路マスター | ![]() |
| T2-5 | 回路図を書いて作る | 回路図を書いて製作せよ | 電子回路マスター | ![]() |
| 番号 | 略称 | 正式名称 | マスター分類 | レベル |
|---|---|---|---|---|
| 3-1 | ビニル線2 | ビニル線を使った細かい配線を覚えよう!! | 配線マスター | ![]() ![]() |
| 3-2 | VccとGND | 電源に関する回路図記号を覚えよう!! | 電子回路マスター | ![]() ![]() |
| 3-3 | 電源の作り方 | 電源の作り方を覚えよう!! | 配線マスター | ![]() ![]() |
| 3-4 | マイコンの見方 | ピン番号を読みかたを覚えよう!! | 電子部品マスター | ![]() ![]() |
| 3-5 | マイコン | マイコンを使った回路の配線を考えよう!! | 電子部品マスター | ![]() ![]() |
| 3-6 | スピーカー | スピーカーの中身を覗いてみよう!! | 電子部品マスター | ![]() ![]() |
| T3-1 | 回路図を読んで作る | 回路図どおりの回路を製作せよ | 電子部品マスター | ![]() ![]() |
| 3-7 | アルファベット1 | アルファベットの大文字を覚えよう!! | コンピュタリテラシー | ![]() |
| 3-8 | アルファベット2 | アルファベットの小文字を覚えよう!! | コンピュタリテラシー | ![]() |
| 3-9 | エディタの起動 | テキストエディタを起動してみよう!! | コンピュタリテラシー | ![]() |
| 3-10 | カーソル | カーソルの使い方を覚えよう!! | コンピュタリテラシー | ![]() |
| 3-11 | ローマ字 | ローマ字を覚えよう!! | コンピュタリテラシー | ![]() |
| 3-12 | 漢字入力 | パソコンで漢字を入力しよう!! | コンピュタリテラシー | ![]() |
| 3-13 | USBメモリ | USBメモリの使い方を覚えよう!! | コンピュタリテラシー | ![]() |
| 3-14 | 文書の保存 | 文書の保存方法を覚えよう!! | コンピュタリテラシー | ![]() |
| 3-15 | コマンドプロンプト | コマンドプロンプトでドライブを移動しよう!! | コンピュタリテラシー | ![]() |
| 3-16 | ディレクトリの移動 | ディレクトリを移動しよう!! | コンピュタリテラシー | ![]() |
| 3-17 | マイコンへの書き込み | マイコンへの書き込み方法を覚えよう!! | マイコンプログラミング | ![]() |
| 3-18 | エラーの見分け方 | エラーが起きたかどうかを見極めよう!! | マイコンプログラミング | ![]() |
| 3-19 | エラーの探し方 | プログラムの間違い探しをしよう!! | マイコンプログラミング | ![]() |
| 3-20 | 書き込みエラー | マイコンへ書き込めないときの対処をしよう!! | マイコンプログラミング | ![]() |
| T3-2 | マイコンプログラミングの確認 | マイコンプログラミングの一連の動作を確認しよう!! | マイコンプログラミング | ![]() |
| T3-3 | LED点滅回路制作 | マイコンを使ったハードウェア・ソフトウェアを作ろう!! | マイコンプログラミング | ![]() |
| 番号 | 略称 | 正式名称 | マスター分類 | レベル |
|---|---|---|---|---|
| 4-1 | 複数のLED切り替え | 複数のLEDを切り替えて点灯させよう!! | 電子回路マスター | ![]() ![]() |
| 4-2 | みの虫クリップ | みの虫クリップの作り方を覚えよう!! | 配線マスター | ![]() ![]() ![]() |
| 4-3 | 電流の測り方 | テスターで電流値を測ってみよう!! | 計測マスター | ![]() ![]() |
| 4-4 | 測定の回路図記号 | 電流計・電圧計の回路図記号を読んで測ろう!! | 電子回路マスター | ![]() ![]() |
| 4-5 | 計測演習:電流基礎 | 並列,直列回路の電流を測ってみよう!! | 計測マスター | ![]() ![]() |
| 4-6 | 計測演習:電圧基礎 | 並列,直列回路の電圧を測ってみよう!! | 計測マスター | ![]() ![]() |
| 4-7 | 計測演習:電流応用 | 決められた電流値が流れる回路を設計しよう!! | 計測マスター | ![]() |
| 4-8 | 計測演習:電圧応用 | 決められた電圧値がかかる回路を設計しよう!! | 計測マスター | ![]() ![]() |
| T4-1 | 計測確認テスト | 計測技術が身についているか確認しよう!! | 計測マスター | ![]() ![]() |
| 4-9 | コンデンサ | コンデンサの充電と放電を実験しよう!! | 電子部品マスター | ![]() ![]() |
| 4-10 | ドリルによる穴あけ加工 | 手回しドリルで穴をあけてみよう!! | 未分類 | ![]() |
| 4-11 | ノギス | ノギスで精度の良く長さをはかろう!! | 計測マスター | ![]() ![]() ![]() |
| 4-12 | ボルト、ナット、ワッシャー | 締結部品の名前を覚えよう!! | 未分類 | ![]() |
| 4-13 | 大きい穴あけ加工 | 大きな穴をきれいにあけよう!! | 未分類 | ![]() |
| 4-14 | ボリューム | ボリュームのしくみを理解しよう!! | 電子部品マスター | ![]() ![]() |
| 4-15 | 電子部品のパネル取付 | 板に電子部品を取り付けてみよう!! | 未分類 | ![]() |
| 4-16 | 端子 | 端子の作り方を覚えよう!! | 配線マスター | ![]() ![]() ![]() |
| 番号 | 略称 | 正式名称 | マスター分類 | レベル |
|---|---|---|---|---|
| 5-1 | 電圧と電流 | 電圧と電流の関係を調べよう!! | 法則マスター | ![]() |
| 5-2 | オームの法則 | 電圧・電流・抵抗の関係を考えよう!! | 法則マスター | ![]() |
| T5-1 | オームの法則確認 | オームの法則の確認 | 法則マスター | ![]() |
| 5-3 | マイコントレーニングボード | マイコントレーニングボードを作ろう!! | マイコンプログラミング | ![]() ![]() |
| 5-4 | 出力電圧の測定 | マイコンの出力電圧を測定しよう!! | マイコンプログラミング | ![]() ![]() |
| 5-5 | デジタル出力の原理 | デジタル出力の原理を考えよう!! | マイコンプログラミング | ![]() ![]() |
| 5-6 | 時間制御 | 出力について時間制御をしてみよう!! | マイコンプログラミング | ![]() ![]() |
| T5-2 | マイコンボードを使ったプログラム | LEDの点灯パターンをプログラムせよ!! | マイコンプログラミング | ![]() ![]() |
| 番号 | 略称 | 正式名称 | マスター分類 | レベル |
|---|---|---|---|---|
| 6-1 | トランジスタの足 | トランジスタの三本の足の違いを覚えよう!! | 電子部品マスター | ![]() ![]() ![]() |
| 6-2 | トランジスタの性質 | トランジスタの性質を調べよう!! | 電子回路マスター | ![]() ![]() ![]() |
| 6-3 | トランジスタ回路 | トランジスタでスイッチング回路を作ってみよう!! | 電子部品マスター | ![]() ![]() ![]() |
| 6-4 | 7セグメントLED | 7セグメントLEDの構造を調べてみよう!! | 電子部品マスター | ![]() ![]() ![]() |
| T6-1 | 発振回路を作成せよ | 発振回路を作ろう! | 電子部品マスター | ![]() ![]() ![]() |
| 6-5 | コピー,カット&ペースト | コピー、カット、ペーストを覚えよう!! | コンピュタリテラシー | ![]() ![]() |
| 6-6 | ショートカットキー | ショートカットキーを覚えよう!! | コンピュタリテラシー | ![]() ![]() |
| 6-7 | コンパイル | C言語ファイルをコンソール上でコンパイルしよう!! | C言語マスター | ![]() |
| 6-8 | printf | コンソール上に文字を出力しよう!! | C言語マスター | ![]() |
| 6-9 | デバッグ | プログラムのデバッグの方法を覚えよう!! | C言語マスター | ![]() |
| 6-10 | 四則演算 | プログラム上で四則演算をしてみよう!! | C言語マスター | ![]() |
| 6-11 | int型の変数 | 整数型の変数を扱おう!! | C言語マスター | ![]() |
| 6-12 | scanf | 入力関数を覚えよう!! | C言語マスター | ![]() |
| 6-13 | for | for文の仕組みを覚えよう!! | C言語マスター | ![]() |
| 6-14 | for2 | for文でプログラムを書き換えてみよう!! | C言語マスター | ![]() |
| 6-15 | if | if文を用いた条件分岐を覚えよう!! | C言語マスター | ![]() |
| 6-16 | スイッチとマイコン | デジタル入力の仕組みを調べよう!! | マイコンプログラミング | ![]() ![]() |
| 6-17 | スイッチによる条件分岐 | マイコンのデジタル入力で条件分岐しよう!! | マイコンプログラミング | ![]() ![]() |
| 6-18 | 入出力ピンの設定 | デジタル入出力ピンの設定を覚えよう!! | マイコンプログラミング | ![]() ![]() |
| 番号 | 略称 | 正式名称 | マスター分類 | レベル |
|---|---|---|---|---|
| 7-1 | ケーブルの作り方 | 基板同士をつなげるケーブルを作ってみよう!! | 配線マスター | ![]() ![]() ![]() |
| 7-2 | モーターの回転 | 電流の向きとモーターの回転方向を考えよう!! | 電子部品マスター | ![]() ![]() ![]() |
| 7-3 | メイクファイル | マイコンプログラミング用のメイクファイルを作ろう!! | マイコンプログラミング | ![]() ![]() |
| 7-4 | 条件分岐 | デジタル入力信号の値で条件分岐しよう!! | マイコンプログラミング | ![]() ![]() |
| 年月日 | 大会名 | 結果 |
|---|---|---|
| 2011年10月23日 | 第23回 知能ロボットコンテスト 2011 | ものづくり講座受講生チームが「メカトロで遊ぶ会賞」を受賞しました |
本講座では、ものづくりに必要不可欠な知識・技術を8つの能力に分類し、各能力に対応した課題を設定しています。課題は易しいものから始め、先に進むにつれて高度なものになっていきます。これらの課題をクリアしていくことで、無理なく段階的に各能力が身に付けられます。以下に8つの能力の内容を示します。
配線マスターでは、数ある道具の中から状況に合わせて最適なもの駆使し,自分の作りたいものを自由に配線設計する力を身につけます。回路図を忠実に再現する高い技術力,自分で配線を考える高度な能力がなくては作りたいものは実現できません.確実で実践的な配線技術は電子工作において非常に重要な位置を占めます.
| レベル | 略称 | 正式名称 | 対応する章 |
|---|---|---|---|
![]() | はんだ1 | はんだごてをつかってみよう!! | 1-1 |
![]() | はんだ2 | きれいにはんだづけをしよう!! | 1-2 |
![]() | はんだ3 | すばやくはんだづけをしよう!! | 1-3 |
![]() | はんだ吸収線 | 失敗したはんだを取り除こう!! | 1-4 |
![]() | すずめっき線1 | すずめっき線で配線してみよう!! | 1-5 |
![]() | すずめっき線2 | すずめっき線で細かく配線しよう!! | 1-6 |
![]() | すずめっき線の配線 | すずめっき線で複雑な配線をする | T1-1 |
![]() | ストリッパー | ストリッパーを使ってみよう!! | 1-7 |
![]() | ビニル線1 | ビニル線で配線してみよう!! | 1-8 |
![]() | 部品1 | 電子部品をはんだづけしよう!! | 1-9 |
![]() | 部品2 | 電子部品同士をつないでみよう!! | 1-10 |
![]() ![]() | 電源の作り方 | 電源の作り方を覚えよう!! | 3-3 |
![]() ![]() | ビニル線2 | ビニル線を使った細かい配線を覚えよう!! | 3-1 |
![]() ![]() ![]() | みの虫クリップ | みの虫クリップの作り方を覚えよう!! | 4-2 |
![]() ![]() ![]() | 端子 | 端子の作り方を覚えよう!! | 4-16 |
![]() ![]() ![]() | ケーブルの作り方 | 基板同士をつなげるケーブルを作ってみよう!! | 7-1 |
計測マスターでは、様々な計測機器・機能を使ってどこを間違えたか,回路の上で何が起こっているかを予測する力を身につけます.電子工作では思い通りに動かないときに"失敗した"で終わらずに原因が何かを追求しなくては完成しません.計測機器を使ってどこを間違えたのかを調べる能力は必須となります.
| レベル | 略称 | 正式名称 | 対応する章 |
|---|---|---|---|
![]() |
単位 | 単位ってなんだろう? | 2-1 |
![]() |
スケール | キロ,メガ,ミリってなんだろう? | 2-2 |
![]() |
単位とスケール | 単位とスケールを確認しよう!! | T2-1 |
![]() |
抵抗の測り方 | テスターを使って抵抗を測ってみよう!! | 2-3 |
![]() |
電圧の測り方 | テスターを使って電圧を測ってみよう!! | 2-4 |
![]() |
電池ボックス | 電池ボックスにおける電圧を測ってみよう!! | 2-5 |
![]() |
導通チェック | テスターを使って通電を調べよう!! | 2-6 |
![]() |
導通クイズ | 導通の仕組みを利用してクイズを作ろう! | 2-7 |
![]() ![]() |
電流の測り方 | テスターで電流値を測ってみよう!! | 4-3 |
![]() ![]() |
計測演習:電流基礎 | 並列,直列回路の電流を測ってみよう!! | 4-5 |
![]() ![]() |
計測演習:電圧基礎 | 並列,直列回路の電圧を測ってみよう!! | 4-6 |
![]() ![]() |
計測演習:電流応用 | 決められた電流値が流れる回路を設計しよう!! | 4-7 |
![]() ![]() |
計測演習:電圧応用 | 決められた電圧値がかかる回路を設計しよう!! | 4-8 |
![]() ![]() ![]() |
ノギス | ノギスで精度の良く長さをはかろう!! | 4-11 |
電子回路マスターでは、どんな回路でも読み取って形にする力と、目的の機能を持った回路を自在に設計し回路図に起こして考える力を身につけます.電子工作を行うには回路図を理解して設計通り回路を組むことができなければ作りたいものを達成することはできません.これは、回路図を基に自由に発想する応用力のベースとなる能力です。
| レベル | 略称 | 正式名称 | 対応する章 |
|---|---|---|---|
![]() |
回路図記号 | 回路図記号と部品名称を覚えよう!! | 2-12 |
![]() |
回路図記号テスト | 回路図記号と部品名称を確認しよう!! | T2-2 |
![]() |
回路図の書き方1 | 決まりに沿って回路図を書いてみよう!! | 2-13 |
![]() |
回路図の書き方2 | 実際の回路から回路図を書こう!! | 2-14 |
![]() |
回路図と配線 | 回路図を読んで配線しよう!! | 2-15 |
![]() |
回路図におこす | 配線を読み回路図に直そう | T2-3 |
![]() |
電気の通り道 | 電気の通り道を考えよう | 2-16 |
![]() |
回路図から配線を考えよう | 回路図を読み配線を考えよう | T2-4 |
![]() |
直列つなぎと並列つなぎ | 回路のつなぎ方を理解しよう!! | 2-17 |
![]() |
回路図を書いて作る | 回路図を書いて製作せよ | T2-5 |
![]() ![]() |
VccとGND | 電源に関する回路図記号を覚えよう!! | 3-2 |
![]() ![]() |
複数のLED切り替え | 複数のLEDを切り替えて点灯させよう!! | 4-1 |
![]() ![]() |
測定の回路図記号 | 電流計・電圧計の回路図記号を読んで測ろう!! | 4-4 |
![]() ![]() ![]() |
トランジスタの性質 | トランジスタの性質を調べよう!! | 6-2 |
電子部品マスターでは、科学的な背景も含めたそれぞれの部品の特性を知り,部品の効果を最大限に引き出すことのできる力を身につけます.部品をきちんと理解して使用しないと思わぬ不良や問題に直面します.電子工作に登場する部品それぞれの特性を理解して正しく使う能力は非常に重要です.
| レベル | 略称 | 正式名称 | 対応する章 |
|---|---|---|---|
![]() |
電池の極性 | 電池の極性を理解しよう!! | 1-11 |
![]() |
LEDの極性 | LEDの極性を理解しよう!! | 1-12 |
![]() |
LEDとスイッチ | LED点灯回路を作ってみよう!! (タクトスイッチ要) | 1-13 |
![]() |
複数のLED点灯 | 複数のLED点灯回路を作ってみよう!! | 1-14 |
![]() |
イラストを見て作る | イラスト通りの回路を製作する | T1-2 |
![]() |
トグルスイッチ | トグルスイッチを使って回路を作ろう!! | 2-8 |
![]() |
タクトスイッチ | タクトスイッチを使って回路をつくろう!! | 2-9 |
![]() |
抵抗とLEDの明るさ | 抵抗器とLEDの明るさの関係を調べよう!! | 2-10 |
![]() |
抵抗のカラーコード | 抵抗器のカラーコードを読んでみよう!! | 2-11 |
![]() ![]() |
マイコンの見方 | ピン番号を読みかたを覚えよう!! | 3-4 |
![]() ![]() |
マイコン | マイコンを使った回路の配線を考えよう!! | 3-5 |
![]() ![]() |
スピーカー | スピーカーの中身を覗いてみよう!! | 3-6 |
![]() ![]() |
回路図を読んで作る | 回路図どおりの回路を製作せよ | T3-1 |
![]() ![]() |
コンデンサ | コンデンサの充電と放電を実験しよう!! | 4-9 |
![]() ![]() |
ボリューム | ボリュームのしくみを理解しよう!! | 4-14 |
![]() ![]() ![]() |
トランジスタの足 | トランジスタの三本の足の違いを覚えよう!! | 6-1 |
![]() ![]() ![]() |
トランジスタ回路 | トランジスタでスイッチング回路を作ってみよう!! | 6-3 |
![]() ![]() ![]() |
7セグメントLED | 7セグメントLEDの構造を調べてみよう!! | 6-4 |
![]() ![]() ![]() |
発振回路を作成せよ | 発振回路を作ろう! | T6-1 |
![]() ![]() ![]() |
モーターの回転 | 電流の向きとモーターの回転方向を考えよう!! | 7-2 |
法則マスターでは、科学法則に基づき理論的に電気の挙動を予測し,その観測に基づいて常に正確で故障のない回路を設計できる能力を身につけます.電気の挙動は科学法則に基づいており,数式を用いることでこれらの予測を行うことができます.科学法則を理解すれば,一段とハイレベルな回路設計を行うことができます.
| レベル | 略称 | 正式名称 | 対応する章 |
|---|---|---|---|
![]() |
電圧と電流 | 電圧と電流の関係を調べよう!! | 5-1 |
![]() |
オームの法則 | 電圧・電流・抵抗の関係を考えよう!! | 5-2 |
![]() |
オームの法則確認 | オームの法則の確認 | T5-1 |
コンピュータリテラシーマスターでは、意図した文章を素早くタイピングし編集・修正する能力を身につけます.電子工作やプログラミングに限らず現代社会においてコンピュータを使いこなす技術は不可欠です.中でも文字入力から文書編集までを素早く行える能力は第一義的に必要となります.
| レベル | 略称 | 正式名称 | 対応する章 |
|---|---|---|---|
![]() |
アルファベット1 | アルファベットの大文字を覚えよう!! | 3-7 |
![]() |
アルファベット2 | アルファベットの小文字を覚えよう!! | 3-8 |
![]() |
エディタの起動 | テキストエディタを起動してみよう!! | 3-9 |
![]() |
カーソル | カーソルの使い方を覚えよう!! | 3-10 |
![]() |
ローマ字 | ローマ字を覚えよう!! | 3-11 |
![]() |
漢字入力 | パソコンで漢字を入力しよう!! | 3-12 |
![]() |
USBメモリ | USBメモリの使い方を覚えよう!! | 3-13 |
![]() |
文書の保存 | 文書の保存方法を覚えよう!! | 3-14 |
![]() |
コマンドプロンプト | コマンドプロンプトでドライブを移動しよう!! | 3-15 |
![]() |
ディレクトリの移動 | ディレクトリを移動しよう!! | 3-16 |
![]() ![]() |
コピー,カット&ペースト | コピー、カット、ペーストを覚えよう!! | 6-5 |
![]() ![]() |
ショートカットキー | ショートカットキーを覚えよう!! | 6-6 |
C言語マスターでは、コンピュータへの命令をC言語を用いて指示し,目的の動作を行わせることができる能力を身につけます.人間の言葉でコンピュータに指示を出すことはできないため,プログラムを介して演算処理をはじめとする命令を行います.処理を伝えるプログラミング技術はものづくりに欠かせません.
| レベル | 略称 | 正式名称 | 対応する章 |
|---|---|---|---|
![]() |
コンパイル | C言語ファイルをコンソール上でコンパイルしよう!! | 6-7 |
![]() |
printf | コンソール上に文字を出力しよう!! | 6-8 |
![]() |
デバッグ | プログラムのデバッグの方法を覚えよう!! | 6-9 |
![]() |
四則演算 | プログラム上で四則演算をしてみよう!! | 6-10 |
![]() |
int型の変数 | 整数型の変数を扱おう!! | 6-11 |
![]() |
scanf | 入力関数を覚えよう!! | 6-12 |
![]() |
for | for文の仕組みを覚えよう!! | 6-13 |
![]() |
for2 | for文でプログラムを書き換えてみよう!! | 6-14 |
![]() |
if | if文を用いた条件分岐を覚えよう!! | 6-15 |
マイコンプログラミングマスターでは、マイコンへの命令をプログラムで書き上げて,マイコンに間違いなく伝達し実行し、ハイレベルな制御を行う力を身につけます.マイコンは各部品に指令を出し,回路中の指揮者の役割を果たす重要な部品です.このマイコンに意図したことを的確に伝えることが必要となります.
| レベル | 略称 | 正式名称 | 対応する章 |
|---|---|---|---|
![]() |
マイコンへの書き込み | マイコンへの書き込み方法を覚えよう!! | 3-17 |
![]() |
エラーの見分け方 | エラーが起きたかどうかを見極めよう!! | 3-18 |
![]() |
エラーの探し方 | プログラムの間違い探しをしよう!! | 3-19 |
![]() |
書き込みエラー | マイコンへ書き込めないときの対処をしよう!! | 3-20 |
![]() |
マイコンプログラミングの確認 | マイコンプログラミングの一連の動作を確認しよう!! | T3-2 |
![]() |
LED点滅回路制作 | マイコンを使ったハードウェア・ソフトウェアを作ろう!! | T3-3 |
![]() ![]() |
マイコントレーニングボード | マイコントレーニングボードを作ろう!! | 5-3 |
![]() ![]() |
出力電圧の測定 | マイコンの出力電圧を測定しよう!! | 5-4 |
![]() ![]() |
デジタル出力の原理 | デジタル出力の原理を考えよう!! | 5-5 |
![]() ![]() |
時間制御 | 出力について時間制御をしてみよう!! | 5-6 |
![]() ![]() |
マイコンボードを使ったプログラム | LEDの点灯パターンをプログラムせよ!! | T5-2 |
![]() ![]() |
スイッチとマイコン | デジタル入力の仕組みを調べよう!! | 6-16 |
![]() ![]() |
スイッチによる条件分岐 | マイコンのデジタル入力で条件分岐しよう!! | 6-17 |
![]() ![]() |
入出力ピンの設定 | デジタル入出力ピンの設定を覚えよう!! | 6-18 |
![]() ![]() |
メイクファイル | マイコンプログラミング用のメイクファイルを作ろう!! | 7-3 |
![]() ![]() |
条件分岐 | デジタル入力信号の値で条件分岐しよう!! | 7-4 |
| レベル | 略称 | 正式名称 | 対応する章 |
|---|---|---|---|
![]() |
ドリルによる穴あけ加工 | 手回しドリルで穴をあけてみよう!! | 4-10 |
![]() |
ボルト、ナット、ワッシャー | 締結部品の名前を覚えよう!! | 4-12 |
![]() |
大きい穴あけ加工 | 大きな穴をきれいにあけよう!! | 4-13 |
![]() |
電子部品のパネル取付 | 板に電子部品を取り付けてみよう!! | 4-15 |